La Commission nationale pour l’Education les Sciences et la Culture a engagé une concertation avec certains pays africains

Alahdat.net

Communiqué de Presse

Conformément  aux  orientations Royales par le biais desquelles  Sa  Majesté le Roi Mohammed VI considère que toute coopération Sud-Sud efficiente , favorisant le rapprochement et la solidarité entre les peuples , doit inscrire en son cœur la promotion des intérêts communs par la mise en place de Partenariats solidaires gagnant- gagnant , la Commission nationale pour l’Education , les Sciences et la Culture a engagé une concertation avec certains pays africains , notamment ceux qui font partie du réseau mondial des villes apprenantes de l’UNESCO d’une plate-forme de coopération avec Ces pays africains.

Une rencontre regroupant dix pays africains , en l’occurrence le Bénin , le Cameroun , la Côte d’Ivoire , la Guinée, le Maroc , le Niger , l’Ouganda, le Sénégal et le Togo , a eu lieu à Rabat le mercredi 13 septembre  2023 couronnée par la création de l’Alliance des Commissions nationales et des Villes apprenantes en Afrique , comme entité concrétisant , ainsi, la mise en place de ladite plate-forme de coopération.

En Début de cette rencontre , les participants ont observé une minute de silence à la mémoire des victimes  du séisme ayant frappé plusieurs provinces du Royaume , implorant Dieu pour le prompt le rétablissement des blessés.

De sa part , M. le Secrétaire général a souligné l’importance de cette action , constitue une étape importante pour renforcer la coopération et la collaboration entre les Commissions nationales et les villes apprenantes en Afrique , concrétisant ainsi la vision royale qui veut faire de l’Afrique un carrefour de développement et de prospérité , et un acteur économique et politique incontournable sur la scène internationale.

Cette rencontre a été marquée par la signature du Mémorandum d’Entente par les Secrétaires généraux  des Commissions nationales et les Maires des villes apprenantes donnant la naissance  officielle de l’Alliance.

Aussi , les participants ont élu à l’unanimité : ✓ Président du Conseil exécutif de l’Alliance : M. Jamal Eddine EL ALOUA, Secrétaire général de la Commission nationale pour l’Education , les Sciences et la Culture ;
✓ Vice président de l’alliance ,  M. Aboubacar Peter DIABY Maire adjoint de la ville de Bouaké , Côté d’Ivoire.

Cette  Alliance permettra de lancer des actions stratégiques communes entre les Commissions nationales et les Villes apprenantes des pays africains , dont les objectifs sont les suivants :– Structurer la coopération autour de programmes, tenant compte des synergies à développer dans le cadre de l’ensemble des projets de coopération identifiés ;
–  Promouvoir l’opérationnalisation de l’apprentissage tout au long de la vie dans les pays partenaires ;
– Promouvoir les échanges entre les Partenaires en vue de soutenir l’adhésion des Villes africaines aux différents réseaux  de l’UNESCO ;
– Favoriser le dialogue entre les Villes apprenantes des pays partenaires et constituer un cadre de partage d’expériences, de savoir-faire et d’échanges d’expertise entre ces pays dans les divers domaines couverts par les réseaux de l’UNESCO touchant les villes ;
– Assurer la réalisation des activités de communication, de renforcement de capacités et des programmes visant l’amélioration du rôle et de l’action des Villes apprenantes.

En somme , l’accent sera mis sur l’importance de l’Alliance en tant que plateforme d’échange et le partage des bonnes pratiques pour promouvoir en priorité la culture de l’apprentissage tout au long de la vie en Afrique et en tant que pilier fondamental pour la création de l’Institut africain pour l’apprentissage tout au long de la vie , annoncée par Sa Majesté le Roi Mohammed VI que Dieu l’Assiste , dans le Message Royal adressé aux participants à la CONFINTEA VII –  UNESCO organisée à Marrakech entre le 15 et 17 juin 2022.

En outre , l’effectivité de l’Alliance se confirmera à travers la réalisation d’un plan d’action s’articulant autour de l’accompagnement des Villes apprenantes des pays membres , en plus du renforcement  du réseau  africain en la matière et parrainant et appuyant les villes  africaines pour candidater et décrocher le Label UNESCO de villes apprenantes.