الثلاثاء, ديسمبر 1, 2020
اخبار النجوم

انطلاق مشروع تنمية القراءة بثانوية الخوارزمي باسفي

جريدة الأحداث الإلكترونية / بقلم :عبدالجبار بنمباركة

12283296_10205428828025547_99689067_n (1)

انطلق اليوم 20نونبر 2015 وبحضور مجموعة من الفاعليات وعلى رأسهم السيد النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية باسفي مشروع تنمية القراءة في المؤسسات التعليمية الابتدائية والثانوية والجامعية من ثانوية الخوارزمي باسفي وفي هذا الاطار افتتح النشاط بكلمة من طرف منسق المشروع السيد منير الشرقي الذي سرد بتفصيل مراحل الإعداد والتهييىء الأولية لإخراج هذا المشروع لحيز الوجود مانحا الكلمة للسيد النائب حسن بلالي الذي بدوره عبر عن أهمية فعل القراءة في صلب إصلاح المنظومة ومنوها بأهمية هذه المبادرة بشكل عام في تنمية المجتمع ،ومن جهة اخرى تناول الكلمة مدير المؤسسة السيد جغلال عبدالوهاب مرحبا بالحضور ومتمنا هذه المبادرة التي تروم تنمية كفايات وقدرات المتعلمين بعد ذلك قام منسق المشروع السيد منير الشرقي بعرض مدقق من خلاله منح لمحة عامة عن المشروع ركز فيه عن أهدافه ومبرراته و الأنشطة المزمع القيام بها لتنفيذه واجراته ،ومن جهة اخرى تم تقديم مؤطري الاندية المشاركة في هذا النشاط عن المؤسسات المشاركة بنيابة اسفي ،هذا وقد عرف هذا الافتتاح أنشطة إبداعية في الشعر لبعض الأساتذة والتلاميذ استحسنها الحضور بالاضافة الى عرض للوحات فنية لتلامذة الأولى والثانية فنون تطبيقية بثانوية الخوارزمي من تأطير الأستاذ المقتدر المأمون العلوي ،كما عرف هذا النشاط معرضا للكتاب من طرف الكتبي السيد توينبة شمل عرضا متنوعا لانماط الكتاب في الأدب والاقتصاد واللغة والقانون والفلسفة بالإضافة إلى بعض المجلدات ذات الصلة بالبرامج التعليمية والذي سيستمر على مدى ثلاثة ايام. وبهذه المناسبة الفكرية فإن جمعية آباء واولياء التلاميذ بثانوية الخوارزمي لعبت دورا مهما موازيا وداعما ماديا ومعنويا مع الأطر الإدارية والتربوية لثانوية الخوارزمي استحسنه الجميع لأنه يسعى في نهاية المطاف حل إشكالية كبرى تتجلى في التحسيس بأهمية فعل القراءة لدى المتعلم الحلقة الاولى المعنية من خلال هذا المشروع.

12248739_10205428825905494_351262635_n (1)

12282826_10205429007070023_2140623508_n

12283192_10205429004709964_216209070_n

12285841_10205428999269828_703342661_n

 

هيئة التحرير
المؤسسة الإعلامية NGH AHDAT SARL AU
error: